Бенџамин Левичек Бидејќи моментално учам и веројатно ќе продолжам да учам подолго време, периодот на коронавирус имаше значително влијание врз мене во оваа област. Ако сте студент, било да е тоа факултет, средно или основно училиште, сигурно ќе се сложите со мене дека образованието на далечина не може да се спореди со образованието лице в лице речиси во ништо. Онлајн часовите се веројатно најпроблематични, бидејќи доста често се случува некои наставници или ученици да немаат висококвалитетна интернет конекција, што значително ќе го ограничи знаењето што стигнува до нив. Но, каква е онлајн наставата од гледна точка на слепите лица и со какви проблеми најмногу се соочуваат корисниците со оштетен вид? Денес ќе покажеме како да решаваме одредени проблеми во учењето на далечина.
Тоа би можело да биде ве интересира
Што се однесува до најчесто користените апликации за онлајн комуникација како такви, повеќето од нив се лесно достапни и на мобилни и на компјутерски платформи. Без разлика дали се работи за Microsoft Teams, Zoom или Google Meet, веројатно брзо ќе се најдете околу овие апликации и веб-локации. Постојат и други компликации поврзани со оштетување на видот и онлајн образование. Во нашето училиште канторите бараат да ја ставиме камерата вклучена, што само по себе не би ми пречело. Од друга страна, понекогаш се случува да не ја забележам нередот во позадина, да заборавам да ја средам косата наутро, а потоа кадрите од работното место воопшто да не изгледаат убаво. Во деновите кога одам очи в очи на училиште, никогаш не ми се случува да не се дотерувам како што треба, но домашната средина понекогаш ме искушува на одредена опуштеност, а особено корисниците со оштетен вид мора да бидат двојно внимателни со онлајн часовите.
Фото галерија
Сепак, она што е многу потешко да се реши е употребата на компјутер или таблет за време на часовите. Проблемот настанува кога и програмата за читање и наставникот зборуваат од разглас. Значи, ако треба да пополниме работни листови за кои канторите ни кажуваат нешто, или кога поминуваме низ презентација, многу е тешко слепо да ги согледаме и наставникот и гласовниот излез. За среќа, постојат два начини да се реши овој проблем. Ако поседувате брајов дисплеј, во основа сте победник и можете да го оневозможите читањето преку гласовниот излез. Ако не користите брајово писмо, можеби ќе ви биде попогодно да се поврзете преку друг уред. Значи, ако се придружите на класа од, на пример, iPad и работите на MacBook, звуците на читачот на екранот и канторот што зборуваат на час нема да се мешаат толку многу. Лично, мислам дека работата со други документи на онлајн часовите е веројатно најголемиот проблем.
