Дејвид Ханак Пролетта, Apple организираше специјален „училишен“ воведен говор на кој го видовме откривањето на новиот iPad. Освен тоа, настанот беше главно посветен на учениците и наставниците. За второто, Apple во тоа време ја претстави апликацијата Schoolwork, која би требало многу да им олесни многу практични задачи. Денес беше официјалното лансирање.
Тоа би можело да биде ве интересира
Апликацијата Schoolwork во основа е „менаџер во училница“ за секој наставник. Овозможува масовна или селективна комуникација со учениците, доделување задачи, евидентирање и запишување оценки и многу други функции кои им го олеснуваат животот на наставниците во пракса. Апликацијата може да работи со различни формати на документи, интернет врски и многу други алатки што му се потребни на наставникот за да ги контактира своите ученици. Сепак, Schoolwork не е само еднострана апликација, учениците можат да го искористат и неговиот потенцијал. Со Schoolwork, учениците можат да ги следат нивните оценки, завршени и незавршени задачи, како и да контактираат со наставниците и да побараат помош, на пример со домашните задачи.
Официјални слики од овој екосистем:
Фото галерија
Училишната работа работи со апликацијата Classroom, така што наставниците можат да имаат совршен преглед на она што го прават нивните ученици на нивните iPad. Целиот екосистем на алатки за учење и апликации од Apple е доста софистициран, како што можете сами да видите специјална микро-локација, кој Apple го основа за овие потреби. Апликацијата Schoolwork моментално е во фаза на тестирање и може да се очекува да се појави во употреба на почетокот на следната учебна година, заедно со објавувањето на iOS 12.
Тоа би можело да биде ве интересира
Теоретски, ова е многу успешен и потенцијално многу корисен концепт. Проблемот е што за значајно да се користат таквите алатки, целата класа треба да биде компатибилна со нив. Значи, во пракса тоа значи дека секој ученик треба да има свој iPad со свој Apple ID. Ова е релативно футуристичка идеја која може да функционира само во многу мал број училишта (главно во САД). Меѓутоа, доколку овие услови се исполнети и и наставниците и учениците се водат да работат во овој екосистем, тоа мора да биде многу интересен и интерактивен начин на настава. Сепак, за повеќето од нас (или нашите [потенцијални] деца), ова е реалност која е далеку во далечна иднина.
